Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
Описание оборудования кабинета
Оборудованных учебных кабинетов в ДОУ не имеется.
Кабинет заведующего расположен на втором этаже. Общая площадь 11 кв.м., оснащен современной корпусной мебелью, компьютером, принтером, ксероксом. Имеется доступ к сети Интернет.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Методический кабинет расположен на втором этаже. Общая площадь 8 кв.м., оснащен полками, шкафами для хранения дидактического материала, фонда методической литературы для работы с педагогами, родителями, детской художественной литературы, ноутбуком, принтером.Методический кабинет в достаточном количестве оснащен демонстрационными материалами, комплектами наглядно-дидактических пособий, таблиц, плакатов, имеются материалы для исследовательской и экспериментальной деятельности.
В кабинете отводится место периодическим изданиям профессиональной направленности. Ежегодно оформляется подписка на журналы: «Воспитатель», «Управление»,«Музыкальный руководитель». Демонстрационный материал, игрушки хранятся в методическом кабинете.
В кабинете отводится место периодическим изданиям профессиональной направленности. Ежегодно оформляется подписка на журналы: «Воспитатель», «Управление»,«Музыкальный руководитель». Демонстрационный материал, игрушки хранятся в методическом кабинете.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Групповые помещения (2 группы) расположены на втором этаже здания. Помещения оборудованы в соответствии с требованиями СанПин и образовательной программы.
• Обе группы включают: игровую комнату, раздевалку (детские шкафчики для одежды, лавочки), туалетную и умывальную комнаты (шкафчики для полотенец, пеналы для моющих средств). Спальное место в 2 – х группах – трех ярусные кровати.
Дети обеспечены современными кроватками
Группы обеспечены современной мебелью для педагогов и детей, детской игровой в достаточном количестве. Мебель для каждого воспитанника подобрана с учетом его роста.
В каждой возрастной группе созданы центры детского развития для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности. В каждой группе имеется необходимый разнообразный игровой материал, накоплено и систематизировано методическое обеспечение реализуемой образовательной программы. В группах имеется дидактический материал, изготовленный сотрудниками и родителями для развития, мелкой моторики рук, сюжетно-ролевых игр и т.д.
Созданы условия для развития деятельности детей:
-двигательной (оборудование для ходьбы, бега, ползания, лазанья, прыгания, занятий с мячом, и др.);
-игровой (дидактические игры, атрибуты для сюжетно-ролевых игр, мелкие игрушки, транспорт и т.д.);
-коммуникативной (дидактические пособия, демонстрационный материал, развивающие игры);
-чтения (восприятия) художественной литературы (книги для детского чтения, иллюстративный материал);
-познавательно-исследовательской (игры-лото, наглядно-дидактические пособия и др.).
-трудовой (оборудование и инвентарь для всех видов труда);
-продуктивной (оборудование и материалы для лепки, аппликации, рисования и конструирования, в том числе строительный материал, конструкторы (лего, пластмассовые, деревянные, пазлы (природный и бросовый материал),
-музыкально-художественной (детские музыкальные инструменты, дидактический материал и др.).
• Обе группы включают: игровую комнату, раздевалку (детские шкафчики для одежды, лавочки), туалетную и умывальную комнаты (шкафчики для полотенец, пеналы для моющих средств). Спальное место в 2 – х группах – трех ярусные кровати.
Дети обеспечены современными кроватками
Группы обеспечены современной мебелью для педагогов и детей, детской игровой в достаточном количестве. Мебель для каждого воспитанника подобрана с учетом его роста.
В каждой возрастной группе созданы центры детского развития для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности. В каждой группе имеется необходимый разнообразный игровой материал, накоплено и систематизировано методическое обеспечение реализуемой образовательной программы. В группах имеется дидактический материал, изготовленный сотрудниками и родителями для развития, мелкой моторики рук, сюжетно-ролевых игр и т.д.
Созданы условия для развития деятельности детей:
-двигательной (оборудование для ходьбы, бега, ползания, лазанья, прыгания, занятий с мячом, и др.);
-игровой (дидактические игры, атрибуты для сюжетно-ролевых игр, мелкие игрушки, транспорт и т.д.);
-коммуникативной (дидактические пособия, демонстрационный материал, развивающие игры);
-чтения (восприятия) художественной литературы (книги для детского чтения, иллюстративный материал);
-познавательно-исследовательской (игры-лото, наглядно-дидактические пособия и др.).
-трудовой (оборудование и инвентарь для всех видов труда);
-продуктивной (оборудование и материалы для лепки, аппликации, рисования и конструирования, в том числе строительный материал, конструкторы (лего, пластмассовые, деревянные, пазлы (природный и бросовый материал),
-музыкально-художественной (детские музыкальные инструменты, дидактический материал и др.).
Осуществление питания в доу
В МБДОУ "Детский сад №9 "Чебурашка" используется 10-дневное меню, расчитанное на 2 недели, с учетом рекомендуемых норм питания. На основе его составляется ежедневное меню. Проводится круглогодичная С-витаминизация готовых блюд. Продукты завозятся в соответствии с договорами и принимаются при наличии сертификата качества и накладной.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
информационные системы
Связь и обмен информацией с различными организациями осуществляется посредством электронной почты и факса.Имеется доступ к сети интернет.
Электронные образовательные ресурсы.
имеется компьютер , ноутбуки, принтеры, мультимедиа проектор , фотоаппарат .,интерактивная доска и другие технические средства
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Использование информационных систем
Для достижения полноты и качества использования научных и практических знаний в образовательной деятельности, в дошкольном учреждении создается система информационного обеспечения.
Имеются:
- ноутбук - 2 шт
- мультимедийный проектор - 1шт.
С помощью данного оборудования обучающиеся могут выходить в сеть интернет, а также заниматься на специально установленных образовательтных программах
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Наличие оборудованных библиотек
Документы отсутствуют
Наличие оборудованных объектов спорта
Документы отсутствуют
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Организация не располагает общежитием, интернатом.
В ДОУ имеется пандус, обеспечивающий доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Документы отсутствуют
На этой странице